你真的會挑選學習的地方嗎?

去商店里買衣服,你會根據自己的能力、品味最終確定一款。而另外的,有的可能買不起,有的可能可能我們覺得不好。而那些我們覺得不好的衣服,卻會有另外的人去買。這就像市面上的那些培訓班,我們選擇一個,一定有充足的理由,而另外一些不被選擇,我們同樣也有充足的理由。

而結果一定會有區別的。雖然人們有自己的充分理由選擇培訓班,但是最終還是要用效果說話的。同一個人在不同的培訓班里,學后的結果是不一樣的。

家長為孩子選擇培訓班,是很令人頭痛的。特別在自己有充足的理由相信后,卻發現結果并不是認為的那樣時。

培訓班也有一個特點,錯過的東西,很難用時間或者其它的東西來彌補的。很多人選擇的培訓班,其實在跟風,也不知道自己到底需要培訓什么。

周末的時候,河馬創意美術實驗室照常將戶外廣告牌立在門口,以招攬生意。十點的時候,進來兩個老人,找門外的廣告牌上畫的作者。

這兩個老人年輕的時候是藝術工作者,對藝術有敏銳的觀察力。今天,兩個人在街邊散步,看到河馬創意美術實驗室門口的作品,感到非常吃驚,他們從來沒有見過這么好的廣告。兩人在認真研究了一番后,決定進門找畫的作者,想跟作者聊聊畫與藝術。

當然,一般的人看不出畫的好壞來 這是由人的美術教育高低決定的。但是真正好的作品,會獲得藝術工作者的共鳴的,就像河馬創意美術實驗室滿口的那幾幅廣告作品。

其實,河馬創意美術實驗室的那幾位合伙的老師,開這個美術培訓班,本身就是大才小用,他們幾個人的藝術層次,哪個都不低。

我曾經問過其中的一人,為什么要開這么一個美術培訓班。她告訴我,想要推廣美術,讓人們享受藝術。這一點,在這個人身上,我是比較認同的,他們中的任何一個,都是大型設計公司的搶手人才。

這依然會讓我想起漢寶德和他的《如何培養美感》,傳播美學,意義非凡。

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